ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ежелгі көшпелілер өмірі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Көшпелі мал шаруашылығының қалыптасуы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.2.2.6 көшпелілердің әлемдік өркениетке қосқан үлесін білу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Ценность для интеграции | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім: "Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды қызықты жұмбақтан бастайық. Тыңдаңыз: 'Үйім жоқ, бірақ үнемі үйге барамын. Жерім жоқ, бірақ барлық жерді білемін. Малым бар, бірақ қорам жоқ. Кім мен?' Бұл кім болуы мүмкін?" Оқушылар жауап бергеннен кейін: "Дұрыс - көшпелі! Бүгін біз көшпелілердің мал шаруашылығы қалай қалыптасқанын және олардың әлемдік өркениетке қосқан үлесін зерттейміз." |
Оқушылар жұмбақты шешуге тырысады, болжамдарын білдіреді. Көбі "көшпелі" деген жауапты ұсынады. | Жұмбақты шешу қабілеті бойынша бақылау | Жұмбақ, проектор |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||