Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Қазақстандағы әскери-өнеркәсіп кешені. Зерттеу сұрағы: Неліктен Қазақстан ядролық сынақтар алаңына айналды» — Қазақстан тарихы, 5‑сынып

«Қазақстандағы әскери-өнеркәсіп кешені. Зерттеу сұрағы: Неліктен Қазақстан ядролық сынақтар алаңына айналды» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақстан тарихы пәні, 5‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақстан тарихы
  • 5-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

История Казахстана пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім9.3.2.1 XX ғасырдың екінші жартысындағы әскери-өнеркәсіп кешендерінің Қазақстанға тигізген зардаптарын талдау
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбыҚазақстандағы әскери-өнеркәсіп кешені. Зерттеу сұрағы: Неліктен Қазақстан ядролық сынақтар алаңына айналды?
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)9.3.2.1 XX ғасырдың екінші жартысындағы әскери-өнеркәсіп кешендерінің Қазақстанға тигізген зардаптарын талдау
Сабақтың мақсаты
  • Қазақстандағы әскери-өнеркәсіп кешенінің дамуын сипаттайды және ядролық сынақтардың негізгі себептерін анықтайды.
  • Ядролық сынақтардың экологиялық және әлеуметтік зардаптарын мысалдармен көрсетеді.
  • Әртүрлі дереккөздерді пайдаланып, зерттеу сұрағына негізделген қорытынды жасайды.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Кейс/жаңалық әдісі)

Мұғалім: «Балалар, 1991 жылы Қазақстан тәуелсіздік алды, бірақ бұған дейін біздің жерімізде құпия әскери сынақтар жүргізілді. Мен сендерге бір аңыз айтайын: «Бір күні далада қой бағып жүрген шопан аспаннан жарқыл көріп, жер дүрсілдеп, малдары қатты үркіп кетеді. Шопан не болғанын түсінбейді...» Неліктен бұл оқиға болды? Сендер қалай ойлайсыңдар, оқиға қалай дамиды?»
Әр оқушыдан 1-2 болжам тыңдап, тақтаға түйінді сөздерді жазады: «ядролық сынақ», «Семей», «әскери полигон».

Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді, болжамдарын айтады: «Жер сілкінісі болды», «Әскери жаттығу өтті», «Ұшақ құлады». Өз ойларын ортаға салып, тақтадағы сөздерді дәптерге жазады.

Дескриптор (балл жоқ): оқушы болжам жасайды, тақырыпқа қатысты сөздерді атайды. Тақта, маркер, сурет (шопан, дала, жарқыл).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Тағы ҚМЖ: Қазақстан тарихы, 5-сынып

Сыныптың барлық тақырыптары

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.