ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
AI - ОЙЫНДАР пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Себеп-салдар логикасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Неге бұлай болды? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Себеп-салдарды анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс) |
Мұғалім: «Балалар, назар салыңыздар. Бүгін біз "Неге бұлай болды?" деген сұрақты ашамыз. Қысқа ойын арқылы себеп пен салдарды табамыз. Бұл ойында көгершін ұшады да, себебі жел соғады. Не болар еді, егер...?» Мұғалім ұсынады: «Не болар еді, егер...?» сұрағына 3 жауап нұсқасы көрсетіледі: 1) Жел болмағанда көгершін ұшпайтын еді. 2) Көгершін басқа жерге ұшар еді. 3) Көгершін жүгіріп кетер еді. Мұғалім: «Әр нұсқаны ойлап көріңдер. Қайсысы себеп, қайсысы салдар? Қысқа жауап беріңдер.» |
Оқушылар: парақшаға немесе ауызша жауап береді. Мысал жауаптар: «Себеп — жел соғу. Салдар — көгершін ұшуы.»; «Егер жел болмаса, көгершін ұшпайды.» |
Дескриптор: Оқушы сұраққа жауап бере алады; себеп пен салдартты ауызша немесе жазбаша түрде айыра алады. Балл жоқ. |
Сценарий карталары (қысқа сурет), тақта, маркер, планшет/интерактивті тақта; ИИ-орындалатын нұсқа: қысқа сценарий генераторы (оқулықтың қысқаша суреті дайын). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Базалық деңгей (8 мин) · Негізгі деңгей (8-10 мин) · Жетілдірілген деңгей (6-8 мин) · Құндылық тапсырмасы (3-4 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Қорытынды практикалық тапсырма (жеке, 5 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||