ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жасанды интеллекттің даму кезеңдері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Основные и дополнительные устройства компьютера |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.1.2.1 жасанды интеллекттің даму кезеңдерін талдау және технологиялар мен деректер көлеміндегі өзгерістер оның дамуына қалай әсер еткенін талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы — Бұл сабақта оқушылар жасанды интеллекттің даму кезеңдерін талдайды, технологиялар мен деректер көлемінің өзгеруі жасанды интеллекттің прогреске жетуіне қалай ықпал еткенін зерттейді. Сабақ компьютердің негізгі және қосымша құрылғыларын талдаудан бастап, олардың жасанды интеллектке қалай әсер еткенін анықтауға бағытталған. Оқушылар өздік жұмыста деректерді жинау және өңдеу құрылғыларын салыстырады, жұптық жұмыста заманауи аппараттық шешімдерді талдап, табиғи ғылымдар саласындағы контекстік есептерді шешеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс — «Провокациялық сұрақ») |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз компьютердің құрылғыларын талдаймыз. Бірақ мен бір қызық сұрақ қоямын: Қандай бір ғана компьютерлік құрылғының дамуы жасанды интеллекттің секіріс жасауына себеп болды деп ойлайсыздар?» Дауыс беру (5 сек): оқушылар интерактивті тақтадағы төрт нұсқаның бірін таңдайды:
Нәтижені талқылаймыз: «Көбісі GPU деп дауыс берді. Неліктен?» Қысқа жауаптарды тыңдау, талқылау. Мұғалім: «Дұрыс, бірақ бұл толық жауап емес. Бүгін біз осы сұраққа жан-жақты жауап іздейміз. Әр құрылғы маңызды, бірақ олардың бірге дамуы ғана жасанды интеллектке жол ашты.» |
Оқушылар сұраққа жауап береді, өз нұсқасын таңдайды (интерактивті тақтада немесе қол көтеру арқылы). Мүмкін жауаптар: «GPU, өйткені нейрожелілерді жаттықтыру GPU-да жүреді», «Процессор, өйткені барлық есептеулер процессордан өтеді». Пікір алмасу: жұпта 1 сөйлеммен өз таңдауын түсіндіреді. |
Тек дескриптор, балл жоқ: Дескриптор:
|
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · 2-тапсырма · 3-тапсырма · Деңгейлік тапсырма · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||