Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Деректер қорында бастапқы кілт» — Информатика, 10‑сынып

«Деректер қорында бастапқы кілт» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Информатика пәні, 10‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Информатика
  • 10-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Информатика пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім10.4А Ақпараттық жүйелер
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбыДеректер қорында бастапқы кілт
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)10.3.1.3 деректер қорында бірінші кілтті анықтау
Сабақтың мақсаты
  • Деректер қорындағы бастапқы кілттің анықтамасын және қызметін түсіндіру.
  • Берілген кестелерден бастапқы кілтті анықтау және негіздеу.
  • Өмірлік жағдаяттарда бастапқы кілтті таңдау дағдысын қалыптастыру.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (әдіс: "Жаңалық пен болжау")

Мұғалім: «Балалар, бүгінгі сабағымызды бір қызықты жағдайдан бастаймыз. Елестетіңдер, сіздер – ірі онлайн-кітап дүкенінің әкімшілері. Дүкенде 10 000 кітап бар, бірақ бір кітапты іздегенде, оның атауы, авторы немесе бағасы бойынша іздеу кезінде бірнеше нәтиже шығады. Неліктен? Себебі кітаптардың атаулары қайталануы мүмкін, авторлар бірдей болуы мүмкін. Мәселені қалай шешуге болады?»

Мұғалім: «Әр кітапқа бірегей нөмір беру арқылы. Дәл осы бірегей нөмірді деректер қорында 'бастапқы кілт' деп атайды. Бүгін біз осы тақырыпты зерттейміз. Енді әр топқа бір сурет беремін (кітап, студент, өнім, қызметкер кестесі). Сендер осы кестелерге қандай бастапқы кілт таңдар едіңдер? Неліктен? 30 секунд ойланыңдар, сосын жауаптарыңды айтыңдар.»

Саралау тәсілі: Бұл кезеңде оқушылардың білім деңгейіне қарай суреттер күрделілігі әртүрлі беріледі (базалық: 2-3 бағанды кесте; жетілдірілген: 5-6 бағанды кесте).

Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды, ойланады, топта талқылайды. Әр топ өз кестесіне бастапқы кілтті ұсынады (мысалы: кітап ID, студент нөмірі, өнім коды, жеке сәйкестендіру нөмірі).

Мүмкін жауаптар: "Кітап кестесіне ISBN немесе ID нөмірін береміз, себебі әр кітаптың өз нөмірі болады", "Студент кестесіне студенттік билет нөмірін береміз, себебі ол бірегей".

Дескриптор:
  • Оқушы кестеге бастапқы кілтті ұсынады;
  • Өз таңдауын негіздейді (бірегейлік, бос еместік).

Балл жоқ.

  • Суреттер (кітап, студент, өнім, қызметкер кестелері) - таратпа материал.
  • Интерактивті тақта (суреттерді көрсету).
  • Жетондар (топтық жұмыс үшін).
  • ИИ-құрал: ChatGPT (мысал кестелер мен жағдаяттарды генерациялау үшін).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Осы тақырыпқа арналған басқа материалдар

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.