ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Цифрлық химия пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім Цифрлық химияға кіріспе |
Мұғалімнің аты-жөні ____________________ |
| Күні _____________ |
Сынып 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы Химиядағы цифрлық технологиялар |
|
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) Химияда қолданылатын цифрлық құралдарды анықтау |
|
Сабақтың мақсаты
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық Шығармашылық пен жаңашылдық |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар химияда қолданылатын цифрлық құралдармен танысып, олардың мүмкіндіктерін зерттейді. Сабақ mind-map арқылы басталып, виртуалды лабораториялық жұмыс, практикалық талдау және шығармашылық тапсырмалар арқылы жалғасады. Оқушылар жеке, жұптық және шағын топтарда жұмыс істейді. Сабақ бойынша білімдерін бекітіп, рефлексия жасайды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Химиядағы цифрлық технологиялар». Алдымен, сіздерден «химия» және «цифрлық әлем» деген сөздерді естігенде, санаңызда қандай ассоциациялар пайда болады? 1 минут ішінде ойланып, әрқайсыңыз 3 сөз/тіркес жазыңыз. Мысалы: «молекула», «компьютер», «зерттеу». Бастайық!» (1 минут өткен соң) «Кім өз ассоциацияларымен бөліссе? Айдана, сенің 3 сөзің қандай?» (Оқушы жауабын тыңдайды). «Рақым, сенікі? «Симуляция» деген сөз қайдан келді?» (2-3 оқушыдан сұрайды). «Тамаша! Барлығымыз химия мен технологияның тығыз байланысты екенін сезіндік. Осы ассоциациялар бүгін біздің сабағымыздың негізі болады.» | Оқушылар қағазға немесе стикерге 3 ассоциацияны жазады. 2-3 оқушы өз ойларымен бөліседі, мысалы: «тәжірибе», «бағдарлама», «есептеу», «виртуалды әлем», «қауіпсіздік». | ЕБҚ бар оқушыға ассоциацияларды суреттеу немесе дайын сөздер тізімінен таңдау ұсынылады. Мұғалім жеке көмек көрсетеді. | Дескриптор: Оқушы 3 ассоциацияны жазады/айтады. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||