ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Галогеналкандар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Галогеналкандардың элиминирлеу реакциясы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.4.2.40 - элиминирлеу реакциясының механизмін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: "Шынайы кейс") |
Мұғалім: "Балалар, бүгін біз химиялық реакциялардың бір түрі – элиминирлеумен танысамыз. Бірақ алдымен бір жаңалықты тыңдаңдар. Қазақстандық ғалымдар поливинилхлорид (ПВХ) өндірісінде жаңа әдіс ойлап тапты. Олар элиминирлеу реакциясын қолданып, хлорлы сутекті бөліп шығарады. Осы жаңалықтың қоршаған ортаға қандай пайдасы бар деп ойлайсыңдар? Оқиға қалай дамиды?" Мұғалім: "Ойларыңды ортаға салыңдар. Болжамдарыңды дәптерге жазып алыңдар." |
Оқушылар тыңдап, ойланады. Әр оқушы өз болжамын айтады (жазбаша немесе ауызша). Мүмкін жауаптар: "Қалдықтар азаяды", "Өндіріс арзандайды", "Пластик өндірісі экологиялық таза болады". |
Бұл кезеңде баға қойылмайды. Дескриптор: оқушы болжам жасайды, өз ойын дәлелдейді. (Балл жоқ) | Тақта, маркер, дәптерлер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||