ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
химия пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 10.4 Галоген-алкандар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Галогеналкандарды алу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.4.2.25 галогеналкандарды алу реакциясының радикалды механизімін түсіндіру; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг: қатені тап) |
Мұғалім оқиғаны әңгімелейді: «Бір химик зертханада метанды хлорлау арқылы хлорметан алу керек болды. Ол метан мен хлорды қосып, қоспаны күн сәулесіне қойды. Сосын ол: «Менің реакциям тек бір сатыда жүреді: CH₄ + Cl₂ → CH₃Cl + HCl. Басқа ешқандай өнім түзілмейді», – деді. Оның айтқанында қандай қате бар? Неліктен біз тек монохлорметан ғана емес, көптеген өнімдер аламыз?» Мұғалім сұрақ қояды: «Қатені кім тапты? Неге тек бір өнім ғана емес?» Мұғалім оқушылардың жауаптарын тыңдап, дұрыс бағытқа жетелейді. |
|
Дескриптор: Қатені тауып, радикалды механизмнің көп сатылы екенін болжайды. (Балл жоқ) | Презентация (слайд №1), тақта, маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||