Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Атом-бөлінбейтін бөлшек» — Химия, 10‑сынып

«Атом-бөлінбейтін бөлшек» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Химия пәні, 10‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Химия
  • 10-сынып
  • Жаңартылды: 07.10.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Химия пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

БөлімХимия
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбыАтом-бөлінбейтін бөлшек
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттарыАтом құрылысы туралы білім қалыптастыру;
Протон, нейтрон және электронның қасиеттерін сипаттау;
Атомның бөлінбейтін бөлшек емес екенін дәлелдеу.
Сабақтың мақсаты
  • Атом құрылысының негізгі бөлшектерін (протон, нейтрон, электрон) атайды және олардың орналасуын сипаттайды.
  • Протон, нейтрон және электронның массасы мен зарядын салыстырып, кесте түрінде көрсетеді.
  • Тарихи тәжірибелер мен модельдер негізінде атомның бөлінбейтін бөлшек еместігін дәлелдейтін аргументтер келтіреді.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту: «Не болар еді, егер…?»

Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Біз бүгін атом деген тақырыпты бастаймыз. Бір қызық сұрақ: «Не болар еді, егер атом бөлінетін болса, бірақ ол туралы ешкім білмесе?» Осы туралы ойланыңыздар. Бір-екі минут ішінде өз ойларыңызбен бөлісіңіздер. Мен сіздердің кез келген фантастикалық нұсқаларыңызды қабылдаймын.»

Мұғалім жауаптарды тақтаға жазады, мысалы: «атом энергиясы пайда болар еді», «жаңа элементтер ашылар еді», «бәрі өзгерер еді».

Мұғалім: «Керемет! Енді осы идеяларды сабақ барысында тексеріп көреміз. Бүгін біз атомның бөлінбейтін бөлшек емес екенін дәлелдейтін боламыз.»

  • Оқушылар «Не болар еді, егер…?» сұрағына жауап береді (ауызша, жеке).
  • Өз идеяларын дәптерге жазып алады.
  • Сыныппен бөліседі, пікірталасқа қатысады.
Дескриптор (балл жоқ):
• Қызығушылық танытады, өз ойын білдіреді.
• Фантазиясын қосады.
Тақта, бор/маркер, дәптер, қалам.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.