Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Қазақстанның табиғи-ресурстық потенциалы» — География, 9‑сынып

«Қазақстанның табиғи-ресурстық потенциалы» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, География пәні, 9‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • География
  • 9-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

География пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім: 5.1 Табиғи ресурстар. Мұғалімнің аты-жөні: ____________________
Күні: _____________ Сынып: 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы: Қазақстанның табиғи-ресурстық потенциалы.
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме):
9.5.1.1 Қазақстанның табиғи-ресурстық әлеуетін бағалайды
9.5.1.2 Қазақстанда жекелеген табиғи ресурстарды өңдеу
Сабақтың мақсаты:
  • Оқушылар Қазақстанның негізгі табиғи ресурстарын (минералдық, энергетикалық, су, жер, биологиялық) атап, олардың географиялық орналасуын картадан көрсете алады.
  • Оқушылар табиғи ресурстардың экономикадағы маңызын түсіндіре отырып, оларды өңдеудің негізгі әдістері мен экологиялық салдары туралы гипотеза жасай алады.
  • Оқушылар «Тәуелсіздік пен патриотизм» құндылығы аясында Отанның табиғи байлығын қорғау мен ұтымды пайдаланудың маңыздылығын негіздейтін қысқа эссе/пікір жаза алады.
Интеграцияға арналған құндылық: Тәуелсіздік пен патриотизм

Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар Қазақстанның табиғи-ресурстық әлеуетін жан-жақты зерттеп, оны бағалау, өңдеу жолдарын талдайды. Сабақ жұптық жұмыс, функционалдық сауаттылық тапсырмалары және шығармашылық тапсырмалар арқылы жүргізіледі. Оқушылар саны аз (2 адам) болғандықтан, барлық белсенді әрекеттер жеке және жұптық форматта ұйымдастырылады, рөлдер алмастырылады. Сабақ барысында цифрлық ресурстар мен ИИ-құралдар қолданылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (жұмбақ)
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастайық. (Экранда көрсетіледі немесе таратпа ретінде таратылады):

«Менің елімде бар,
Қара да, ақ та, алтын да.
Жер астынан шығады,
Экономиканы қолдайды.
Таулы да, жазық та бар,
Ол – біздің байлық, болашақ.»

Сұрақтар: 1. Бұл нені сипаттап тұр? (Жауап: табиғи ресурстар). 2. Сіздердің ойыңызша, Қазақстанның ең маңызды табиғи ресурсы деп нені атауға болады? Неге? Әрқайсыңыз бір гипотеза айтыңыздар.
Оқушылар жұмбақты оқиды, ойланады.

Мүмкін жауаптар:
- Оқушы 1: «Мұнай. Себебі ол экспортта бірінші орында.»
- Оқушы 2: «Су. Өйткені барлық тіршілік сусыз өмір сүре алмайды.»
Дескриптор:
Оқушы жұмбақтың жауабын (табиғи ресурстар) дұрыс табады. Өз гипотезасын негіздей алады.
Балл жоқ.
- Жұмбақтың жазылған парағы/слайд.
- Проектор/интерактивті тақта.
- ИИ-құрал: ChatGPT (жұмбақты генерациялау үшін пайдаланылды).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.