ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Туризм географиясы пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстандағы туризмнің дамуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бурабай |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қазастандағы туризмнің дамуы |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз Қазақстанның керемет бір бұрышына саяхат жасаймыз. Елестетіңдер: таулар, көгілдір көл, саф ауа. Бірақ... мен бір қате жіберіп қойған сияқтымын. Тыңдаңдаршы: «Бурабай – Қазақстанның оңтүстігіндегі ең әдемі жер, мұнда жыл бойы ыстық, жағажайлар мен пальмалар өседі». Қате неде?»
Оқушылар қатені табады: Бурабай солтүстікте, ыстық емес, пальма жоқ. Мұғалім: «Дұрыс, Бурабай – біздің солтүстіктегі інжу-маржанымыз. Бүгін соны зерттейміз. Сабақтың мақсаты – Бурабайдың туристік әлеуетін бағалау және өз еліміздің табиғатын мақтан тұту». |
Оқушылар мұқият тыңдап, қатені анықтайды: «Бурабай солтүстікте, қылқан жапырақты орман, көлдер, салқын климат». Бір-екі оқушы өз болжамын айтады. | Дескриптор: қатені табады (балл жоқ) | Ауызша баяндау, интерактивті тақта (сурет) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||