ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 5-бөлім. Экономикалық география |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | АДИ (Адам даму индексі) |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қазақстанның адам даму индексін басқа елдермен салыстырады |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ ассоциацияларды жинау арқылы басталып, оқушылардың алдын ала білімін белсендіреді. Негізгі бөлімде оқушылар жұппен және топпен АДИ туралы жаңа ақпаратты меңгереді, контекстік тапсырмаларды орындайды және деңгейлік тапсырмалар арқылы білімдерін тереңдетеді. Сабақтың соңында бекіту тапсырмасы мен рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
Сәлеметсіздер ме, 9-сынып! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын табайық. Тақтаға «Әл-ауқат» деген сөзді жазамын. Сіздерге 1 минут уақыт беремін. Осы сөзден қандай ассоциациялар, қандай ұғымдар туады? Ойларыңызды дәптеріңізге жазуды бастаңыз. (1 минуттан кейін) Енді кіммен бөліссек болады? Айғабыр, сен не жаздың? (Оқушы жауабын тыңдайды, тақтаға «Денсаулық», «Білім» сияқты кілт сөздерді жазады). Тамаша! Басқалар? (тағы 2-3 оқушыдан сұрайды). Барлығыңның айтқандарың бүгінгі тақырыбымызға тікелей қатысты. Бүгін біз «Адам даму индексі» (АДИ) деген ұғымды, оның қалай есептелетінін және Қазақстан әлемде қай орнында тұрғанын үйренеміз. |
Оқушылар «Әл-ауқат» сөзінен туған ассоциацияларын (мысалы: азық-түлік, жұмыс, денсаулық, білім, байлық, теңсіздік) жеке дәптерге жазады. 3-4 оқушы өз ойларын бөліседі, сыныппен талқылайды. | Дескриптор: Оқушы «әл-ауқат» ұғымына кемінде 2 ассоциация жазады және олардың бірін негіздей отырып, сынып алдында түсіндіреді. Балл жоқ. | Тақта, бор, дәптер, қалам. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||