ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
география пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Әлеуметтік география 4.1 Халық географиясы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Халық санағы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8. 4. 1. 1 халық санының анықтау әдістерін түсіндіреді; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ үйден онлайн оқитын жалғыз оқушыға арналған. Оқушының үлгерімі қанағаттанарлық деп есептеледі. Сабақ жеке жұмыс форматында, интерактивті тапсырмалар, функционалдық сауаттылықты дамытатын сценарийлер және деңгейлік тапсырмалар арқылы жүргізіледі. Әр кезеңде оқушының белсенді қатысуына баса назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map құру) |
Мұғалім: «Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Халық санағы». Санақ деген сөзден не аңғарасың? Ойыңда қандай ассоциациялар пайда болады? 1 минут ішінде «Халық санағы» деген орталық сөзді айналасына мүмкіндігінше көп ассоциацияларды (сөздерді, тұжырымдарды) жазып шығуын сұраймын. Мысалы, «халық», «дерек», «саны» сияқты. Уақыт басталды!»
1 минуттан кейін: «Керемет! Енді жазып алған ассоциацияларыңның ішінен сенің ойыңша ең маңыздысы деп санайтын 3 сөзді/тұжырымды таңда. Оларды неге таңдадың, қысқаша түсіндіріп берші?» |
Оқушы онлайн платформадағы (мысалы, Miro, Google Jamboard) бос тақтаға немесе дәптерге «Халық санағы» деп жазып, оның айналасына ассоциацияларын жазады (мысалы: халық, санақ, тіркеу, статистика, жаһандану, демография, мәлімет, экономика, әлеуметтік саясат).
Оқушы таңдаған 3 нәрсесін түсіндіреді: «Мысалы, мен «статистиканы» таңдадым, себебі санақ статистикалық деректердің негізгі көзі. «Демографияны» таңдадым, себебі бұл халықты зерттейтін ғылым. «Әлеуметтік саясатты» таңдадым, себебі санақ нәтижелері мемлекеттік бағдарламаларды әзірлеуге көмектеседі.» |
Дескриптор: Оқушы «Халық санағы» тақырыбына қатысты кемінде 5 ассоциация жазады және олардың ішінен 3-ін таңдап, негіздеп түсіндіреді. Балл жоқ. | - Онлайн майндмап құралы (Miro, Google Jamboard) немесе жай дәптер, қалам. - Таймер (телефондағы немесе онлайн). - Презентацияның бастапқы слайды (тақырыбымен). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||