ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
география пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Характеристика отраслей Мирового хозяйства |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
8.5.3.4 характеризует по плану отрасли мирового хозяйства 8.2.1.3 показывает на контурной карте объекты географической номенклатуры |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері оқушылардың белсенді қатысуына, өздігінен және жұптастырып жұмыс істеуіне, функционалдық сауаттылық дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Әр кезеңде «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығы арнайы тапсырмалар арқылы қозғалады. Сабақта цифрлық ресурстар мен ИИ-құралдардың мүмкіндіктері пайдаланылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Тақырыпқа көшпес бұрын, бір суретке назар аударайық. Экранда мем көрсетіледі: бір жағында қолында смартфон бар адам «тапсырыс бердім» деп тұр, екінші жағында әртүрлі елдердегі фермер, фабрика жұмысшысы, жүк тасымалдаушы, бағдарламашы бір өнімді жеткізу үшін жұмыс істеп тұр. Төменде жазу: «Бір тапсырыстың артындағы әлем». Бұл сурет сізге нені еске түсіреді? Бүгін нені зерттейтінімізді ойлайсыздар?»
Оқушылардың пікірін тыңдайды, бағыттайды. Мұғалім: «Дәл осы! Біз бүгін әлемдік шаруашылықтың қандай салалардан тұратынын, олардың сипаттамасын және бір-бірімен қалай байланысқанын үйренеміз. Бұл біздің күнделікті өмірімізге тікелей қатысты.» |
Оқушылар мемді бақылайды, ойланады.
Мүмкін жауаптар:
|
Дескриптор: Мемнің мағынасын түсіндіре алады және оны сабақ тақырыбымен байланыстыра алады. (балл жоқ) |
- Проектор/интерактивті тақта. - Дайын мем-сурет (PPT слайд). - ИИ-құрал: Мем жасау үшін Craiyon немесе DALL-E (суретті визуалдау). Қолдану мақсаты: Күнделікті өмір мен күрделі экономикалық үдерістің байланысын бейнелеу, қызығушылық тудыру. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||