ҚМЖ «Өзекті географиялық зерттеу әдістері» — География, 11‑сынып

• Заманауи географиялық зерттеу әдістерін (қашықтан зондтау, ГАЖ, GPS/ГНСС, далалық бақылау, статистикалық және әлеуметтанулық сауалнама) атайды және әр әдістің мәнін бір сөйлеммен түсіндіреді.
• Берілген географиялық мәселені (мысалы, қаладағы жасыл аймақтың азаюы) шешу үшін кемінде 2 әдісті таңдап, оларды қолданудың 3 қадамдық жоспарын құрастырады.
• Шағын топта жұмыс істеп, өз зерттеу жоспарын сыныпқа қорғайды және өз жұмысын критерий бойынша бағалайды.

— Сәлеметсіздер ме! Бүгін біз географ ретінде «нақты қалай зерттейміз?» деген сұраққа жауап іздейміз. Алдымен жылдам челлендж. Экранда таймер қосылады, 60 секунд ішінде географиялық зерттеуге қатысты 5 сөзді атаңыздар. Кезекпен айтасыздар, қайталауға болмайды.

— Дайынбыз ба? 3, 2, 1... бастадық! Уақыт!

— Рахмет! Енді мына суреттерге қараңыздар: 1) ұшақтан түсірілген егістік суреті, 2) қолында планшет ұстаған географ, 3) таудағы өлшеу құралы. Осы үшеуінде қандай ортақ нәрсе бар? Бір сөзбен айтыңыз.

— Дәл айттыңыздар: бұлардың барлығы — зерттеу әдістері. Бүгінгі тақырып: «Өзекті географиялық зерттеу әдістері». Сабақ соңында сіздер нақты бір мәселеге 2 әдістен таңдап, 3 қадамдық жоспар құрып, оны қорғайсыздар.

• Кезекпен 60 секундта географиялық зерттеуге қатысты сөздерді атайды (мысалы: карта, ГАЖ, GPS, спутник, өлшеу, сауалнама, бақылау).
• Суреттерді қарап, ортақ белгіні атайды: «зерттеу», «әдіс», «өлшеу».
• Сабақ мақсатымен танысады.

Дескриптор: географиялық зерттеуге қатысты кемінде 3 сөзді атайды; суреттерден ортақ белгіні (зерттеу әдісі) табады.

Балл қойылмайды.

• Таймер (интерактивті тақта/телефон)
• 3 суреттен тұратын слайд
• Интерактивті тақта