ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
география пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | геоэкономика |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Шаруашылық салалары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.4.1.3 шаруашылық салаларын орналастыруда кеңістіктік (аумақтық) факторларды талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ «Не болар еді, егер...?» сұрағымен басталып, оқушылардың тақырыпқа деген қызығушылығын оятады. Негізгі бөлімде оқушылар төрт топқа бөлініп, әртүрлі деңгейдегі тапсырмаларды орындайды, шаруашылық салаларын орналастыру факторларын талдайды. Сабақ практикалық тапсырмамен бекітіліп, «Ауа райы» метафорасы арқылы рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?») |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды қызықты сұрақтан бастайық. Енді ойланып көрейік: Не болар еді, егер барлық мұнай қоры Солтүстік Қазақстанның орманды аймақтарында шоғырланған болса? Ойланып, жауабыңызды бөлісіңіз. Бірнеше нұсқа ұсынайын: 1) Өндіру қымбаттап, экологиялық проблемалар артады. 2) Астанаға жақын болғандықтан, инфрақұрылым дамиды. 3) Халық тығыздығы жоғары аймақ болғандықтан, жұмыс күші қолжетімді болады. Сіздің ойыңыз қандай? Неліктен?» | Оқушылар сұрақты тыңдайды, ойланады. Өз пікірлерін білдіреді: «Менің ойымша, экологиялық проблемалар артар еді, себебі орманды қорғау қиын болар еді», «Инфрақұрылым дамитын сияқты, себебі мұнай ақша әкелер еді». | ЕБҚ бар оқушыларға визуалды көмек (картаның экранда көрсетілуі). Сұрақ нұсқаларын қағаз парақшаларына жазып беру. Жауап беру үшін қосымша уақыт беру. | Дескриптор: Оқушы сұраққа қысқа пікір білдіреді немесе ұсынылған нұсқалардың бірін таңдайды. (балл жоқ) |
Интерактивті тақта, Қазақстанның физикалық картасы (слайд). ИИ-құрал: Midjourney арқылы «мұнай өндіру орманда» деген сценарийді бейнелеп, визуалды әсер жасау. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||