ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тірі Қоршаған орта әлемі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Тірі қоршаған орта дүниесі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Тірі ағзалардың маңызы мен түрлері және әр қайсысының өзіндік ерекшеліктеріне тоқталу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту: mind-map |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз тірі қоршаған орта әлеміне саяхат жасаймыз. Бір минут ішінде «Тірі ағза» деген сөзге ассоциацияларыңды дәптерге жазыңдар. Кейін бірнешеуін талқылаймыз.» (1 мин уақыт береді, содан кейін 3 оқушыдан ассоциациясын сұрайды, мысалы: «өсімдік», «жануар», «тыныс алу») |
Оқушылар дәптерге «тірі ағза» сөзіне ассоциациялар жазады (мысалы: қозғалу, өсу, көбею, тамақтану). Өз ассоциацияларын ортаға салады, тыңдайды. |
Дескриптор: оқушы кемінде 2 ассоциация жазады. Балл жоқ. | Дәптер, қалам, тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · ИИ-тапсырма (10 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||