ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Алгебра пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Алгебра |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Полигон частот |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Построить таблицу и гистаграмму |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ статистикалық деректерді көрнекі түрде бейнелеудің бір түрі – полигон частотты меңгеруге арналған. Оқушылар деректерді жинау, жиілік кестесін құру, координаталық жазықтықта нүктелер белгілеу және оларды тізбектей сызықпен қосу арқылы полигон құруды үйренеді. Сабақ жеке, жұптық және топтық жұмыс форматында өтеді, оқушылардың белсенді қатысуы мен өзара әрекеттесуіне негізделген. Құндылық мақсаты ретінде шығармашылық пен жаңашылдықты дамытуға баса назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір жұмбақ ұсынайын: "Мен сызықпын, бірақ түзу емеспін. Мен нүктелерді қосамын, бірақ геометриялық фигура емеспін. Мен сандардың қайталануын көрсетемін. Мені статистиктер жақсы көреді. Мен кіммін?" (Күтіп, оқушылардың жауаптарын тыңдайды) Жақсы болды! Бүгін біз нақты осы – полигон частот туралы білеміз. Сіздердің гипотезаларыңызды сабақ аяғында тексереміз. Сабақтың мақсаты: деректерді кестеге енгізу және оларды негіздеп полигон түрінде көрсету. |
- Оқушылар жұмбақты оқып, ойланады. - Болжамдар айтады: "График?", "Диаграмма?", "Гистограмма?", "Полигон?" - Сабақ тақырыбы мен мақсатын тыңдап, күнделікке жазады. |
Дескриптор: Оқушы жұмбаққа қызығушылық танытып, болжам айтады. (балл жоқ) |
- Тақта - Бор - Жұмбақты көрсететін қысқа слайд (презентация) - ИИ-құрал: ChatGPT – жұмбақты тақырыпқа сәйкес құрастыру үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||