ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Алгебра пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қысқаша көбейту формулалары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қысқаша көбейту формулаларына есептер шығару |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.2.1.10 Қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар алдыңғы сабақтарда меңгерген қысқаша көбейту формулаларын есептер шығаруда қолдану дағдыларын жетілдіреді. Сабақ mind-map арқылы басталып, оқушылардың білімін белсендіруге бағытталады. Негізгі бөлімде оқушылар жеке, жұптық және топтық жұмыс форматында деңгейлік тапсырмаларды орындайды, соның ішінде PISA тапсырмасына ұқсас контекстік есептерді талдайды. Сабақтың соңында бекіту және бір сөздік рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды «Қысқаша көбейту формулалары» тақырыбына арналған есептер шығарумен бастаймыз. Тақтаға «Қысқаша көбейту» деген орталық сөзді жазамын. Сіздерге 1 минут уақыт беремін, осы сөзден қандай ассоциациялар туады, ойланыңыз. Мысалы, формулалар, ықшамдау, көбейткіштерге жіктеу, геометрия. Әрқайсыңыз бір ассоциация айтыңыз, мен кластер құрамын.
(Оқушылардың жауаптарын тыңдап, тақтаға жазады) Жақсы! Енді осы ассоциациялардың ішінен бізге бүгін ең қажетті 3 түсінікті таңдап алайық: «формулаларды қолдану», «ықшамдау» және «геометриялық есептер». Бүгін дәл осы үш нәрсеге назар аударамыз. |
Оқушылар орналасады, сабаққа дайындалады. Mind-map құруға қатысады, ассоциацияларын айтады (мысалы: (а±b)², а²-b², теңдеу, аудан, есептеу, ықшам). Таңдалған 3 түсінік туралы қысқаша пікір айтады. | Дескриптор: Оқушы ассоциацияларды айтады және сабақтың бағытын түсінеді. Балл жоқ. |
Тақта, бор, сызғыш. ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind (интеллект-картаны цифрлық түрде құруға болады, бірақ сабақта мұғалім қолмен жасайды). Бұл құрал ассоциацияларды жүйелеуге және визуалды түрде көрсетуге көмектеседі. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||