КСП «Научпоп: просто о сложном» по журналистике, 7 класс

• Проанализировать научную статью и выделить ключевые термины и идеи для их дальнейшего упрощения.
• Создать скрипт для короткого познавательного видео (TikTok/Reels), адаптирующий сложную научную информацию для целевой аудитории сверстников.
• Применить принципы научно-популярного жанра (простота, наглядность, вовлеченность) в практической работе.

"Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами будем переводчиками. Но переводить будем не с одного языка на другой, а с языка науки на язык... TikTok и Instagram Reels. Тема нашего урока — «Научпоп: просто о сложном». Давайте начнем с разминки. У вас есть ровно 1 минута. Возьмите стикеры и запишите на них все, что приходит вам в голову, когда вы слышите слово «НАУЧПОП». Это могут быть названия каналов, блогеров, темы, форматы, эмоции — любые ассоциации. Быстро, не задумываясь!"

(Через минуту) "Отлично! Теперь давайте выйдем и прикрепим стикеры к доске вокруг нашего ключевого слова. Посмотрите, какая интересная карта ассоциаций у нас получилась! Давайте вместе выберем 3 самые популярные или необычные ассоциации и обсудим их. Например: «Космос», «Просто объясняет», «Короткие видео». Почему научпоп сегодня так популярен именно в коротком видеоформате?"

ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Miro, Jamboard) для создания коллективной mind-map в реальном времени. Учитель может демонстрировать общую карту на экране, что визуализирует мысли класса и ускоряет процесс обсуждения.

• Индивидуально записывают ассоциации на стикеры.
• Выходят к доске, формируют общую mind-map.
• Участвуют в обсуждении выбранных ассоциаций, высказывают свои предположения о популярности формата.

• Ученик записал не менее 2 ассоциаций на стикеры.
• Ученик принял участие в формировании общей карты мыслей.
• Ученик высказал устное мнение в ходе обсуждения.

• Стикеры, маркеры, доска.
• ПК/ноутбук учителя, проектор.
• Интерактивная онлайн-доска (Miro, Jamboard).