КСП «Соблюдение законов и правил поведения в школе, на улице и в интернете» — Закон и порядок, 9 класс

1. Различать правомерные и неправомерные действия в ситуациях школьной жизни, на улице и в интернете, приводя не менее двух аргументов для каждого случая.
2. Анализировать предложенные кейсы (включая онлайн-среду) и классифицировать действия участников как законные/незаконные с опорой на нормы права.
3. Создавать памятку (постер/инфографику) «Безопасное поведение: школа, улица, интернет», используя ИИ-помощник для генерации идей и проверки фактов.

«Ребята, послушайте реальную ситуацию. В одной школе девятиклассник снял на телефон, как учительница делает замечание его однокласснику, и выложил видео в TikTok без согласия педагога, сопроводив оскорбительным текстом. Директор вызвал родителей, и теперь решается вопрос о постановке на учет в полиции. Как вы думаете: это правомерное или неправомерное действие? Кто нарушил закон? Спрогнозируйте возможные последствия для ученика.»

Учитель записывает на доске версии, задаёт уточняющие вопросы.

• Слушают кейс.
• Выдвигают гипотезы: «это нарушение права на изображение», «статья 145 УК РК или закон о персональных данных».
• Обсуждают в парах (по 2 человека) 1 минуту, затем озвучивают.

• приводит хотя бы один аргумент о правомерности/неправомерности;
• называет возможное последствие (административная/уголовная ответственность).