ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по всемирной истории в 9 класс
| Раздел | Трудовой договор. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Какие права и обязанности возникают по трудовому договору? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.4.4.1 раскрывать содержание трудового договора, анализируя правовые ситуации; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование ногами») |
Учитель: «Ребята, представьте: вы устроились на работу в кафе на лето. Работодатель говорит: "Работай, а договор подпишем через месяц". Ваши действия? Варианты: 1) соглашусь устно; 2) потребую договор немедленно; 3) устроюсь без договора, но буду просить зарплату больше. Встаньте у той стены, какой вариант выбираете. Обсудите с теми, кто рядом, почему вы так решили.» Учитель слушает аргументы 2-3 учеников, подводит к важности трудового договора. Учитель: «Сегодня мы разберём, какие права и обязанности даёт трудовой договор, и почему для гражданина Казахстана важно его заключать.» |
|
Дескрипторы (без баллов): - участвует в голосовании; - приводит 1 аргумент своей позиции; - уважает мнение других. |
Плакаты с вариантами ответов (1,2,3) на стенах. Маркеры. Стикеры для заметок. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||