ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Всемирной истории в 8 класс
| Раздел | Раздел 3. Революции 1917 года в России |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Почему пало самодержавие в России? Как большевикам удалось свергнуть Временное правительство? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.1.1 анализировать влияние общественно-политических течений (социальный либерализм и консерватизм, марксизм и социал-демократия) на жизнь общества 8.1.1.1 характеризовать влияние Октябрьского переворота на изменение социальной структуры, анализируя итоги исторического события |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Независимость и патриотизм Цель для класса: Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ученики! Представьте себе февраль 1917 года. Петроград замер в ожидании. Хлебные очереди, забастовки рабочих, недовольство войной. А в это время в своем кабинете император Николай II получает телеграмму: 'Положение серьезное. В столице анархия...' Что же произошло дальше? Почему тысячелетняя монархия рухнула за несколько дней? И как небольшая группа большевиков смогла захватить власть всего через 8 месяцев? Сегодня мы станем детективами истории и раскроем эти загадки!" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации интерактивного сценария сторителлинга, Midjourney для создания визуализации Петрограда 1917 года |
Слушают, визуализируют историческую ситуацию, задают уточняющие вопросы | Наблюдение за вовлеченностью, вопросы на понимание контекста | Презентация с изображениями Петрограда 1917 года, аудиозапись революционных песен |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | ||||