Перейти к содержанию
КСП

КСП «Какое воздействие оказала нацистская политика на жизнь людей в Германии» по всемирной истории, 8 класс

Краткосрочный план урока по всемирной истории для 8 класса по теме «Какое воздействие оказала нацистская политика на жизнь людей в Германии». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Всемирная история
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по всемирной истории в 8 класс

РазделТоталитарные режимы в странах Европы
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаКакое воздействие оказала нацистская политика на жизнь людей в Германии?
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.1.2.1 анализировать влияние распространения реакционных идеологий на изменение социальной жизни общества (фашизм, расизм, шовинизм, нацизм);
8.3.1.2 объяснять предпосылки формирования и развития тоталитаризма (командно-административной системы)
Цель урока
  • Анализировать, как нацистская идеология (расизм, шовинизм) изменила повседневную жизнь, права и свободы граждан Германии в 1930-е гг.
  • Объяснять, какие предпосылки (экономические, политические, социальные) привели к установлению тоталитарного режима в Германии.
  • Сравнивать влияние нацистской политики на разные группы населения (молодёжь, женщины, евреи, оппозиция) и формулировать вывод о ценности независимости и патриотизма для сохранения национальной идентичности.
Ценность для интеграцииНезависимость и патриотизм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Загадка-ребус»)

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Перед вами ребус. В нём зашифровано ключевое понятие нашего урока. (На доске/слайде изображение: свастика + знак равенства + флаг Германии 1933-1945 + знак вопроса). Расшифруйте его. Какие ассоциации у вас возникают? Запишите свои гипотезы в тетрадь одним словом или короткой фразой.»

Возможные ответы учеников: «Нацизм», «Гитлер», «Тоталитаризм», «Диктатура», «Фашизм».

Учитель: «Отлично! Сегодня мы узнаем, как нацистская политика разрушила жизни миллионов людей и почему для нас так важны независимость и патриотизм. Запишите тему: "Какое воздействие оказала нацистская политика на жизнь людей в Германии?"»

  • Рассматривают ребус.
  • Выдвигают гипотезы, записывают в тетрадь.
  • Формулируют тему урока вместе с учителем.
Дескрипторы (без баллов):
  • Верно определяет понятие, зашифрованное в ребусе.
  • Записывает 1-2 ассоциации, связанные с темой.
  • Презентация/слайд с ребусом.
  • Тетради, ручки.
  • ИИ-инструмент: Kandinsky 3.0 (или Midjourney) — для генерации визуального ребуса на этапе подготовки (педагог создаёт изображение заранее).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.