ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Всемирной истории в 8 класс
| Раздел | Первая мировая война |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Каковы предпосылки и причины Первой мировой войны? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.2.1 устанавливать предпосылки и причины начала Первой мировой войны |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг с ошибкой) |
Учитель: «Ребята, представьте: 28 июня 1914 года в Сараево прозвучал выстрел. Убит эрцгерцог Франц Фердинанд. И буквально через несколько дней началась Первая мировая война. Многие историки говорят, что именно это убийство и было главной причиной войны. Согласны? Я вот нашёл один факт: якобы к 1914 году все страны Европы уже создали мощные союзы и только ждали повода. Но ведь если бы не было этого убийства, войны бы не случилось, правда?» (Учитель намеренно допускает неточность: сводит причины только к поводу, игнорируя глубинные предпосылки) Вопрос к классу: «Что не так в моём утверждении? Какие ошибки вы заметили? Сформулируйте одной фразой, в чём моя неточность.» |
Ученики слушают, анализируют. Примерные ответы:
Формулируют и озвучивают свои версии. |
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) | ||||