Перейти к содержанию
КСП

КСП «Каковы особенности развития культуры в первой половине ХХ в» по всемирной истории, 8 класс

Краткосрочный план урока по всемирной истории для 8 класса по теме «Каковы особенности развития культуры в первой половине ХХ в». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Всемирная история
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Всемирной истории в 8 классе

РазделКультура и наука в первой половине ХХ века
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаКаковы особенности развития культуры в первой половине ХХ в
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.2.2.2 анализировать влияние массовой культуры (кинематограф, радио) на духовное развитие общества в первой половине ХХ века;
Цель урока
  • 1. Определять особенности развития массовой культуры (кино и радио) в 1900–1945 гг. на основе конкретных примеров.
  • 2. Анализировать влияние кинематографа и радиовещания на духовное развитие (ценности, досуг, информированность) разных слоёв общества.
  • 3. Оценивать роль массовой культуры в изменении мировоззрения человека первой половины ХХ века (на базе исторических источников).

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Ребус-гипотеза»)

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску (слайд). Перед вами ребус. В нём зашифровано понятие, которое станет ключом к нашему уроку. (Показывает изображение: 🎬📻👥 — киноплёнка, радиоволны, толпа людей).

— Ваши версии? Запишите в тетради одно слово-догадку. Через минуту обсудим.»

Возможные ответы учеников: «кино», «радио», «массовая культура», «СМИ», «развлечения».

«Отлично! Сегодня мы поговорим о массовой культуре: кино и радио. Как они изменили жизнь людей? Запишите тему: "Каковы особенности развития культуры в первой половине ХХ в".»

  • Разглядывают ребус, выдвигают гипотезы (устно/письменно).
  • Фиксируют тему урока.
  • Включаются в диалог, делятся начальными знаниями.
Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в разгадывании ребуса.
  • Высказывает предположение о понятии.
  • Формулирует тему вместе с учителем.
  • Презентация (слайд 1: ребус).
  • Интерактивная доска / проектор.
  • Тетради, ручки.
  • ИИ-инструмент: генерация ребуса через DALL·E (изображение киноплёнки+радио+люди).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.