КСП «Как страны мира преодолевали Великую депрессию? сор 5» по всемирной истории, 8 класс

• Сравнить и объяснить ключевые меры «Нового курса» Ф. Рузвельта (США), политики Народного фронта (Франция) и политики национал-социалистов (Германия) по выходу из кризиса, используя конкретные исторические факты.
• Охарактеризовать суть кейнсианского подхода к экономике на примере политики США и Франции и его роль в смягчении социальных последствий кризиса.
• Выявить и проанализировать долгосрочные изменения в экономике и обществе, вызванные кризисом и мерами по его преодолению в разных странах.

Учитель начинает рассказ: «Представьте себе 1933 год. Мир в тисках Великой депрессии. Заводы стоят, миллионы безработных, отчаяние. И вот в разных странах лидеры ищут выход. В США новый президент Франклин Рузвельт по совету своего министра финансов, который был ярым сторонником невмешательства государства, начинает радикальные реформы. Он убеждает Конгресс, что рынок сам всё исправит, и главное — сократить госрасходы. В Германии, наоборот, Гитлер, придя к власти, сразу же распускает профсоюзы, снижает налоги для крупного бизнеса и отменяет все общественные работы, чтобы сосредоточиться на свободной торговле. А во Франции правительство Народного фронта, следуя строгим монетарным правилам, отказывается от повышения зарплат и введения оплачиваемых отпусков, чтобы не нарушать бюджетный баланс. Все они пытались спасти свои экономики, но делали это по-разному».

После паузы: «Внимательно вслушайтесь в мой рассказ. В нём есть несколько исторических неточностей — «подвохов». Ваша задача — найти их. Работаем индивидуально, подумайте 1 минуту, затем мы обсудим».

ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT) для создания альтернативных, заведомо ошибочных исторических нарративов, чтобы разнообразить «триггеры» для разных групп учеников.