ПРОВЕРЕНО _____________
школа-лицей №84
Краткосрочный план по всемирной истории в 7 классе
| Раздел | всемирная история |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Заключительный урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Повторение основных учебных целей по разделам |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Блиц-турнир") |
"Здравствуйте, дорогие семиклассники! Сегодня у нас заключительный урок по всемирной истории. Мы отправляемся в интеллектуальное путешествие по всем изученным эпохам. Начнем с разминки для ума — блиц-турнир 'Исторический спринт'. У вас есть 3 минуты. Я буду задавать вопросы, а вы, не поднимая рук, хором даете краткий ответ. Готовы? Начинаем!" Вопросы (задаются быстро, с паузой 5-7 секунд): |
Ученики внимательно слушают, хором дают краткие ответы на вопросы блиц-турнира. | Дескрипторы (без баллов): - Учащийся активно включен в работу с первых минут урока. - Дает быстрые и точные устные ответы на вопросы базового уровня. - Демонстрирует готовность к дальнейшей деятельности. |
- Таймер (на интерактивной доске или телефоне учителя). - Список вопросов для учителя. - ИИ-инструмент: Генератор быстрых викторин (например, Quizlet Live, Kahoot! для создания интерактивного опроса в будущем). Помогает мгновенно вовлечь всех, создать динамичный темп и быстро проверить базовый уровень знаний. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||