ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Всемирной истории в 7 класс
| Раздел | Раздел 3. Революции 1917 года в России |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Почему пало самодержавие в России? Как большевикам удалось свергнуть Временное правительство? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.1.1 анализировать влияние общественно-политических течений (социальный либерализм и консерватизм, марксизм и социал-демократия) на жизнь общества 8.1.1.1 характеризовать влияние Октябрьского переворота на изменение социальной структуры, анализируя итоги исторического события |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте себе февраль 1917 года. Российская империя трещит по швам. Император Николай II находится в ставке Верховного главнокомандующего в Могилеве, а в Петрограде начинаются массовые забастовки. Рабочие выходят на улицы с лозунгами 'Хлеба!', 'Долой войну!', 'Долой самодержавие!'. Солдаты отказываются стрелять в демонстрантов и переходят на их сторону. Всего за несколько дней многовековая монархия рушится. Как вы думаете, почему это произошло? Что привело к такому стремительному краху?" | Ученики слушают рассказ, высказывают свои предположения, задают вопросы. Формулируют первоначальные гипотезы о причинах падения самодержавия. | Учащиеся с ООП получают визуальную поддержку - хронологическую ленту с ключевыми событиями. Используют упрощенные карточки с основными понятиями (самодержавие, революция, Временное правительство). | Дескрипторы: - Активно участвует в обсуждении - Задает релевантные вопросы - Выдвигает обоснованные предположения |
Хронологическая лента событий, карточки с ключевыми понятиями, карта Российской империи 1917 года |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||