ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ «школа-лицей №48»
Краткосрочный план по Всемирной истории в 7 классе
| Раздел | Империи и их соперничество в XIX в. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Каковы были причины и последствия Крымской войны? СОР № 4 (2 урок закрепление темы) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.2.2 описывать изменения характера международных отношений в XVIII - середине XIX веков. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем работу над темой Крымской войны. Начнем с разминки для ума — игры «Верю — не верю». У вас есть 3 минуты. Я буду зачитывать утверждения, связанные с войной. Ваша задача — быстро, без обсуждения, записать в тетрадь номер утверждения и напротив: «+», если верите, что это правда, и «-», если не верите. На старт!» Зачитывает утверждения с паузой 15-20 секунд: «Время вышло! Давайте проверим. Правильные ответы: 1(-), 2(+), 3(-), 4(-), 5(+). Поднимите руку, у кого 5 из 5? 4 из 5? Молодцы! Эти утверждения — ключи к теме нашего сегодняшнего разговора о причинах и последствиях.» |
Учащиеся индивидуально слушают утверждения и записывают в тетради свой вариант ответа («+» или «-») на каждое. После проверяют свои ответы, задают уточняющие вопросы. | Учащийся с ООП получает те же утверждения, но в печатном виде с возможностью выбрать ответ, обведя «+» или «-». Учитель или тьютор может зачитать утверждения персонально, в медленном темпе. Используется таймер с визуальным отсчетом. | Формативное: наблюдение за вовлеченностью и скоростью реакции. Дескриптор: ученик делает попытку дать ответ на каждое из 5 утверждений. | Таймер на экране, список утверждений (на доске/экране), тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||