ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Всемирной истории в 7 классе
| Раздел | Раздел 2 Индия и Великобритания в XVIII веке |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как англичане из торговцев превратились в правителей Индии? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.2.1 использовать произведения искусства для интерпретации исторических событий; 7.1.1.3 определять особенности социальной структуры стран Азии (Китай, Индия, Япония) в период колониальной экспансии европейских держав; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
«Ребята, посмотрите на эту картинку (слайд 1). Представьте: скромный торговец пряностями, а через несколько поколений его потомки сидят на троне наместника. Как такое возможно? Сегодня мы разберёмся, как обычные купцы превратились в правителей целой империи. Запишите тему в тетрадь. Какие ассоциации у вас вызывает этот переход? (слушаю 2-3 ответа). Отлично, в конце урока мы проверим, насколько вы были правы.» |
- Рассматривают мем (изображение: купец с весами и солдат с пушкой). - Записывают тему. - Высказывают предположения (например: «разбогатели», «обманули», «стали сильными»). |
Для ООП: мем выведен крупно, с подписью «Торговец → Правитель». Рядом на парте — карточка с планом ответа (шаблон: «Я думаю, что… потому что…»). | Дескрипторы (без баллов): • высказывает предположение по теме • записывает тему |
Презентация (слайд 1), проектор, раздаточный шаблон для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||