Перейти к содержанию
КСП

КСП «Почему Византия направила посла к тюркскому кагану Истеми в 568 году» по всемирной истории, 6 класс

Краткосрочный план урока по всемирной истории для 6 класса по теме «Почему Византия направила посла к тюркскому кагану Истеми в 568 году». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Всемирная история
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Всемирной истории в 6 классе

РазделПадение Римской империи
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаПочему Византия направила посла к тюркскому кагану Истеми в 568 году
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)6.3.2.4 – описывать политику дипломатии Византии на примере ее взаимоотношений с соседними государствами
Цель урока
  • Анализировать причины отправки византийского посольства к тюркскому кагану Истеми в 568 году, используя исторические источники.
  • Охарактеризовать дипломатические методы Византии на примере переговоров с Тюркским каганатом.
  • Оценить значение византийско-тюркского союза для геополитической ситуации VI века (на уровне учебного вывода).

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Прогноз по кейсу»)

Учитель: «Ребята, представьте: 568 год. Византия — одна из сильнейших империй, но у неё могущественный враг — Персидская империя Сасанидов. И вдруг византийский император Юстин II отправляет дорогостоящее посольство за тысячи километров к тюркскому кагану Истеми, которого в Константинополе почти не знали. Зачем? Как вы думаете? Запишите свой прогноз в тетрадь одним предложением. Через 2 минуты обсудим в парах.»

Учитель даёт 1 минуту на индивидуальную запись, затем 1 минуту на обсуждение в парах, выслушивает 2-3 пары.

  • Слушают интригующую историческую ситуацию.
  • Индивидуально записывают прогноз (1-2 предложения).
  • Обсуждают в парах, сравнивают версии.
  • 2-3 пары озвучивают свои гипотезы классу.
Дескрипторы (без баллов):
  • Формулирует предположение о мотивах Византии.
  • Аргументирует версию (хотя бы один довод).
  • Участвует в парном обсуждении.
Учебник § 10 (с. 64-67), тетрадь, ручка. Доска/слайд с датой и ключевым вопросом.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по всемирной истории, 6 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.