КСП «Что представляла собой феодальная экономика? Как было построено феодальное общество» по всемирной истории, 5 класс

1. Описывать структуру феодального общества и основные черты феодальной экономики (знание и понимание).
2. Анализировать социальные роли в феодальной пирамиде и объяснять взаимосвязь «сеньор – вассал» (применение).
3. Оценивать влияние феодальных порядков на повседневную жизнь людей (анализ/оценка).

Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Перед вами 3 картинки: замок, крестьянин с серпом и король на троне. За 60 секунд запишите в тетради ОДНУ ассоциацию, которая объединяет все три изображения. Время пошло! (включает таймер на доске).

После таймера: «Поделитесь своими версиями. Кто готов?» (выслушивает 2-3 учеников). «Отлично! Сегодня мы узнаем, как жили люди в Средневековье, и что такое феодализм. А ещё поговорим о том, какие законы и правила действовали в том обществе».

• Рассматривают изображения.
• Записывают ассоциацию (например, «власть», «земля», «зависимость»).
• По желанию озвучивают свои варианты.

• Записывает одну ассоциацию за 60 сек.
• Может объяснить свой выбор устно.

• Презентация (слайд с тремя изображениями).
• Таймер на экране или песочные часы.
• Тетрадь, ручка.