Перейти к содержанию
КСП

КСП «Трансформация – ценностей в контексте исторических событий СОР№ 2» по всемирной истории, 10 класс

Краткосрочный план урока по всемирной истории для 10 класса по теме «Трансформация – ценностей в контексте исторических событий СОР№ 2». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Всемирная история
  • 10 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Всемирной истории в 10 классе

РазделДуховно-нравственные ценности современного общества
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс    Количество присутствующих: _____    отсутствующих: _____
Тема урокаТрансформация ценностей в контексте исторических событий. СОР №2
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.4.3.2 исследовать примеры трансформации духовно-нравственных ценностей в контексте исторического развития общества, делая аргументированные выводы;
10.4.3.3 определять особенности исторических событий ХХ века, повлиявших на переоценку нравственных ценностей общества
Цель урока
  • Исследовать не менее двух примеров трансформации ценностей (свобода, равенство, гуманизм) в результате событий ХХ века (мировые войны, тоталитарные режимы).
  • Определить особенности влияния Второй мировой войны и Холодной войны на переоценку нравственных ориентиров.
  • Создать аргументированный вывод (устно/письменно) о связи исторических событий и изменения ценностей.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

Учитель: «Добрый день! Начнем с Mind-map. За 1 минуту запиши все ассоциации к слову «ЦЕННОСТИ» (на листе или в онлайн-доске). Время пошло!»

(Через 1 минуту) «Отлично! Выбери 3 самые важные ассоциации и объясни, почему они ключевые. Например, семья, свобода, мир. Как ты думаешь, эти ценности всегда были одинаковыми? Могут ли они меняться со временем? Сегодня мы исследуем, как исторические катастрофы ХХ века заставили человечество пересмотреть свои убеждения.»

  • Записывает ассоциации (15-20 слов) в течение 1 минуты.
  • Выбирает 3 ассоциации и устно комментирует их выбор.
  • Отвечает на вопросы учителя, включается в диалог.
Дескрипторы (без баллов):
  • Демонстрирует понимание термина «ценности» через ассоциации.
  • Приводит 3 аргументированных ассоциации, связанных с темой.
  • Проявляет готовность к обсуждению изменчивости ценностей.
  • Лист бумаги / цифровая доска (Padlet, Jamboard).
  • Маркеры/стикеры.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (10 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.