ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по цифровой грамотности в 3 класс
| Раздел | Текст, графика и презентация (сквозная тема: "Культура отдыха. Праздники.") |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Фотографии |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.2.2.1 использовать программы для обработки фотографий (яркость, контрастность, рамки) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование + обсуждение») |
«Ребята, посмотрите на доску. Перед вами две фотографии одного и того же праздника. (показываю 1 – темная, невыразительная; 2 – яркая, с рамкой). Какое фото привлекает больше внимания? Поднимите руку за первое, теперь за второе. Почему вы выбрали именно его? Кто хочет поделиться?» Выслушиваю 2-3 ученика, подвожу: «Сегодня мы научимся делать наши фотографии яркими и красивыми, как на втором снимке. А еще мы поработаем вместе, помогая друг другу.» |
Ученики поднимают руки, голосуют. Объясняют свой выбор (ярче, красивая рамка, праздничное настроение). Слушают учителя, настраиваются на работу. | Дескрипторы (без баллов): • высказывает мнение; • аргументирует выбор; • слушает других. |
Две фотографии (на слайде или распечатка), проектор/доска. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||