ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Трудовому обучению в 4 классе
| Раздел | Быть человеком |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Подарок из фетра |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.2.1.1 — применять доступные приемы ручного шитья и технологии обработки текстильных материалов (фетр) при изготовлении изделия; соблюдать правила безопасной работы с инструментами. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Приветствие и постановка проблемы: «Добрый день, ребята! Я рада вас видеть. Посмотрите, пожалуйста, на эту коробку (учитель показывает красивую коробку). Как вы думаете, что может лежать внутри?» Учитель слушает ответы детей. Кейс/Новость: «Представьте, что у вашей мамы или бабушки скоро праздник, но у вас нет возможности купить дорогой подарок. Что можно сделать? Сегодня мы с вами будем создавать подарок своими руками — из фетра. Как вы думаете, какой подарок из фетра можно сделать, чтобы он был и красивым, и полезным?» Учитель подводит к теме урока. Прогнозирование: «Как вы думаете, что нам понадобится, чтобы сделать такой подарок?» (фетр, нитки, иголка, ножницы, выкройка, декор) |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Коробка с образцами изделий из фетра, презентация, иллюстрации. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||