ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Труду в 4 классе
| Раздел | Мир приключений и фантастики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Пластмасса. Животные из пластиковых капсул. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Узнать что такое пластмасса и каковы её свойства; научиться создавать животных из пластиковых капсул. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: «Удивительный факт + прогноз») |
Учитель: «Ребята, представьте: учёные подсчитали, что каждый год в мире производится более 300 миллионов тонн пластмассы. Знаете, сколько из этого перерабатывается? Только 9%! Остальное попадает в океан. Но сегодня мы посмотрим на пластик с другой стороны — как на материал для творчества. Как вы думаете, что произойдёт, если бумажный и пластиковый кораблики одновременно опустить в воду? Какой из них останется на плаву дольше? Запишите прогноз в тетрадь одним словом: “бумажный” или “пластиковый”. Через 2 минуты проверим!» Пауза 2 мин. Учитель собирает устные ответы, фиксирует на доске. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин) | ||||