Перейти к содержанию
КСП

КСП «Фотоколлаж выставки ЭКСПО» по трудовому обучению, 4 класс

Краткосрочный план урока по трудовому обучению для 4 класса по теме «Фотоколлаж выставки ЭКСПО». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Трудовое обучение
  • 4 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по трудовому обучению в 4 классе

РазделМир приключений и фантастики
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаФотоколлаж выставки ЭКСПО.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
  • 4.1.2.1 демонстрировать знания о применении видов материалов в жизни и приводить примеры;
  • 4.3.1.1 представлять творческие идеи и процессы своей работы (в том числе применение ИКТ);
  • 4.2.3.1 соблюдать правила техники безопасности при работе с материалами и инструментами;
  • 4.2.3.2 соблюдать гигиенические требования на своем рабочем месте.
Цель урока
  • Создать фотоколлаж на тему «Выставка ЭКСПО», применяя знания о различных материалах (бумага, картон, клей, цифровые изображения) и соблюдая правила техники безопасности.
  • Представить одноклассникам идею своего коллажа и этапы его создания, используя простые ИКТ-инструменты (например, демонстрацию на экране или устный рассказ с показом).
  • Организовать и поддерживать порядок на рабочем месте в течение всего урока.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в мир больших идей и технологий. Мы будем говорить о международной выставке ЭКСПО. Что вы знаете об ЭКСПО? Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите это слово? У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать или нарисовать в тетради все, что приходит в голову: предметы, чувства, цвета, страны, технологии. Начинаем!»

(Через минуту). «Отлично! Теперь поднимите руку и назовите свои ассоциации. (Записывает 5-7 слов/фраз на доске или флипчарте). Молодцы! А теперь давайте выберем три самые популярные или интересные ассоциации из нашего списка. Голосуем. (Например, «технологии будущего», «разные страны», «яркие павильоны»). Эти три идеи станут нашими ключевыми темами для сегодняшней работы. Сегодня каждый из вас создаст фотоколлаж, который отразит дух ЭКСПО, используя эти идеи».

Индивидуально записывают или рисуют ассоциации со словом «ЭКСПО». Активно предлагают свои варианты. Участвуют в голосовании за выбор трех ключевых тем. Ученик с ООП получает карточку-подсказку с 3-5 изображениями, связанными с ЭКСПО (флаг, павильон, робот, глобус), чтобы стимулировать ассоциации. Может давать устные ответы при поддержке учителя или напарника. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик предлагает минимум одну ассоциацию.
• Ученик участвует в обсуждении и выборе тем.
Доска/флипчарт, маркеры, тетради, ручки. Карточки-подсказки с изображениями для ООП.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.