ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 9 класс
| Раздел | Подросток в современном мире |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Подростки против охоты. Сложные предложения. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.2.6.1 использовать разные виды чтения, в том числе просмотровое чтение, чтение с составлением конспектов; 9.3.5.1 писать разные виды эссе, в том числе дискуссионное, рассматривая проблему с разных сторон и предлагая пути решения. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: Лингвистический челлендж с таймером) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с небольшого мозгового штурма. На экране вы видите тему: «Подростки и природа». Ваша задача за 2 минуты индивидуально записать на стикерах как можно больше словосочетаний или коротких фраз, которые приходят вам в голову по этой теме. Это могут быть чувства, действия, проблемы. Старт!» (Через 2 минуты). «Время! Теперь объединитесь в 4 группы по 4 человека. В течение 1 минуты в группе отберите 3 самых ярких, на ваш взгляд, словосочетания и составьте с каждым из них ОДНО простое предложение. Готовы? Начали!» | Индивидуально записывают ассоциации на стикерах. Затем в мини-группах отбирают лучшие варианты и коллективно составляют три простых предложения. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 2 ассоциаций. • Ученик участвовал в групповом обсуждении. • Группа представила 3 грамматически верных простых предложения. |
• Таймер на экране (онлайн или проектор). • Стикеры, маркеры. • ИИ-сервис для мозгового штурма (например, AnswerGarden или Mentimeter) для мгновенного сбора и визуализации всех ассоциаций класса в виде облака слов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||