ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 9 класс
| Раздел | История и личность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А. Байтурсынов. Великий сын казахского народа |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.1.1 Понимать основную и детальную информацию сообщения, продолжительностью до 5-8 минут, определяя подтекст, цель высказывания и отношение говорящего к событиям и героям и делая выводы. 9.4.1.1 создавать тексты научного стиля |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
Учитель: "Дорогие ученики! Представьте себе: 1920-е годы, сложное время для казахского народа. Один человек, рискуя собственной свободой, создает первый казахский букварь и борется за право своего народа на образование. Его имя - Ахмет Байтурсынов. Сегодня мы познакомимся с жизнью этого выдающегося человека и попробуем понять, какие качества помогли ему стать настоящим лидером своего народа." ИИ-инструменты: ChatGPT для создания интригующего вступления, Midjourney для визуализации исторического контекста |
Слушают рассказ учителя, задают уточняющие вопросы, выражают первоначальные предположения о личности А. Байтурсынова | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении | Презентация с портретом А. Байтурсынова, историческими фотографиями |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||