ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Если бы я правил миром |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Стань правителем мира. Одиночное приложение (определение, выраженное существительным) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.5.1 участвовать в диалоге по предложенной проблеме, аргументируя свою точку зрения; 7.4.3.1 использовать правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдать нормы глагольного управления |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
«Ребята, представьте: один мудрец сказал: „Если бы я правил миром, я бы сделал всех людей богатыми и счастливыми. Но главное — я бы запретил профессию строитель, потому что все дома уже построены“. Что в этой фразе не так? Найдите неточность. (Пауза) Верно, слово „строитель“ — это приложение, определение, выраженное существительным. А по смыслу — профессия нужна всегда, даже в идеальном мире. Сегодня мы поговорим о приложениях и качествах правителя. Запишите тему: „Стань правителем мира. Одиночное приложение“». |
Слушают, анализируют, находят ошибку (слово «строитель» — приложение, профессия не может быть запрещена). Высказывают версии. Записывают тему. | Дескрипторы (без баллов): • находит несоответствие (приложение vs. смысл) • аргументирует свою точку зрения |
Презентация (слайд 1 – цитата), доска, мел. ИИ-генератор примеров (ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||