ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 класс
| Раздел | Здоровый образ жизни: спорт и здоровое питание |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Самый полезный вид спорта |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.5.1 прогнозировать содержание по заголовку или началу текста; 7.3.4.1 использовать виды чтения, включая поисковое; 7.5.2.1 использовать простые осложненные вводными конструкциями, однородными членами предложения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю о двух семиклассниках - Алине и Максиме. Алина каждый день занимается плаванием, а Максим предпочитает компьютерные игры. Через месяц у них в школе прошли соревнования по бегу. Как вы думаете, что произошло с Алиной и Максимом? Почему?" Пауза для размышления "А теперь давайте подумаем: все ли виды спорта одинаково полезны? Существует ли самый полезный вид спорта? Сегодня мы вместе найдем ответ на этот вопрос!" |
Слушают историю, высказывают предположения, активизируют prior knowledge о спорте | Наблюдение за вовлеченностью, анализ высказываний | ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации персонализированных историй о спорте |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||