ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | . Родные просторы Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Священная птица |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.2.3.1 участвовать в речевой ситуации, понимать, о чем говорит собеседник 4.5.1.1 различать и использовать в письменной и устной речи конструкции из имен существительных |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Ребята, сегодня мы поговорим о священной птице. Представьте: что было бы, если бы птица, которую мы считаем священной (например, беркут или орел), исчезла из природы Казахстана? Как бы это отразилось на нашей культуре, символах, нашем восприятии независимости? Подумайте 30 секунд, затем поделитесь идеями. Начнём с первой парты.» Возможные ответы учеников: «Мы бы потеряли символ силы», «Не было бы изображения на гербе», «Меньше бы знали о традициях охоты с беркутом». |
|
Дескрипторы:
Без баллов. |
Доска, иллюстрация беркута. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (3 мин) | ||||