Перейти к содержанию
КСП

КСП «Помните, через века, через года!..“ Обособленные обстоятельства, выраженные сравнительными оборотами» по русскому языку, 7 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 7 класса по теме «Помните, через века, через года!..“ Обособленные обстоятельства, выраженные сравнительными оборотами». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе

РазделРаздел 8. День Победы. Синтаксис и пунктуация.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урока«Помните, через века, через года!..» Обособленные обстоятельства, выраженные сравнительными оборотами.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)7.3.7.1 корректировать текст, исправляя смысловые, фактические, логические недочеты; редактировать текст, изменяя структуру отдельных предложений или фрагментов текста;
7.4.4.1 использовать знаки препинания в простых осложнённых предложениях с обособленными обстоятельствами
Цель урока
  • Ученик определяет сравнительный оборот в предложении и выделяет его запятыми (7.4.4.1).
  • Ученик редактирует текст, исправляя пунктуационные и смысловые ошибки, связанные с обособлением сравнительных оборотов (7.3.7.1).
  • Ученик создаёт собственный текст (афишу/лозунг) с использованием 3–4 обособленных сравнительных оборотов, проявляя трудолюбие и профессионализм при выполнении работы.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод РАФТ)

«Ребята, представьте: вы — журналист газеты "Правда" 9 мая 1945 года. Ваша роль — Р (роль) — военный корреспондент. А (аудитория) — ветераны на площади. Ф (форма) — короткая заметка. Т (тема) — "Салют Победы".

Прочитайте фрагмент: "Грохот орудий, словно гром, разорвал тишину. Люди плакали, будто дети, и обнимались, как братья."

Как вы думаете, почему в этих предложениях стоят запятые? Какой приём использует автор? Спрогнозируйте, что произойдёт, если убрать запятые. (Ответы: сравнение, смысл исказится). Сегодня мы научимся ставить запятые в таких оборотах — это умение нужно каждому профессионалу, чтобы писать грамотно.»

Учащиеся в парах (2-3 мин) обсуждают прогноз, затем 2-3 пары озвучивают версии. Фиксируют в тетради примеры сравнительных оборотов. Дескрипторы (без баллов):
• выдвигает гипотезу о роли запятой;
• находит 2 сравнительных оборота в тексте.
Раздатка с фрагментом (текст военного корреспондента);
ИИ-инструмент: ChatGPT (генерирует дополнительные примеры сравнительных оборотов по теме Победы для вызова).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.