ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | День Победы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | "Помните! Через века, через года — помните!" Бессмертный полк |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.5.1 – участвовать в диалоге по предложенной проблеме, аргументируя свою точку зрения; 7.2.8.1 – сравнивать стилистические особенности различных текстов с учетом композиции и языковых особенностей, цели и целевой аудитории (объяснительная записка, расписка, правило, поздравление, инструкция, заметка); 7.4.4.1 – использовать знаки препинания в простых осложненных предложениях с обособленными обстоятельствами. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Здравствуй! Сегодня мы говорим о памяти. Давай за 1 минуту составим mind-map на тему "День Победы. Бессмертный полк". Запиши слова-ассоциации, которые приходят в голову. Потом выбери 3 самые важные и объясни, почему ты их выбрал.» Возможные ассоциации: «Память, ветераны, парад, фотография, благодарность, 9 Мая, подвиг, слезы, салют, Бессмертный полк, герои, война, мир.» Учитель: «Отлично, назови три ключевых слова. (Например, память, подвиг, благодарность). Как они связаны с темой урока?» |
Ученик составляет mind-map (письменно или устно), выбирает 3 ассоциации, объясняет выбор (например: «память — чтобы помнить героев, подвиг — они защищали Родину, благодарность — мы говорим спасибо»). | Дескрипторы (без баллов): • Составляет mind-map (не менее 5 слов). • Выбирает 3 ассоциации. • Дает пояснение по каждой. |
Лист А4, ручка/карандаш, доска (можно онлайн-доску Miro). ИИ-сервис: ChatGPT (сгенерировать примеры ассоциаций). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||