ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Погода. Имя прилагательное как часть речи. Разряды прилагательных. Склонение. Полная и краткая форма. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.1.1 - понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную; 7.1.3.1- пересказывать подробно, кратко, выборочно содержание текстов (повествование) с изменением лица; 7.3.3.1 - представлять информацию в виде различных схем, таблиц, диаграмм; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) |
Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) |
Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: сторителлинг с ошибкой) |
Сторителлинг: «Ребята, представьте: вчера я смотрела прогноз погоды и услышала от ведущего такое предложение: "Сегодня ветреный день, воздух свежий и прохладен, а к вечеру ожидается дождливая погода и сильный ветер, который будет дуть с севера. Будьте осторожны, ведь этот ветер — северный, он очень холодный". Всё ли здесь верно с точки зрения имён прилагательных? Я заметила кое-что странное. Какая неточность в употреблении формы прилагательного "прохладен"?» «Подумайте 30 секунд и ответьте: почему форма "прохладен" вызвала у меня сомнение? (пауза). Верно ли она сочетается с существительным "воздух"? Как должно быть?» Диалоговая поддержка: «Сравните: "воздух свежий и прохладен". Может, нужно "прохладный"? Или "прохладен" — это краткая форма? Какая это часть речи? Сегодня мы разберёмся с именами прилагательными, их разрядами и формами». |
|
Дескрипторы (без баллов): • находит и объясняет неточность/несоответствие в использовании формы прилагательного; • высказывает предположение о теме урока; • проявляет интерес и любознательность (ценность «Созидание»). |
Аудиозапись «прогноза погоды» (или текст на слайде), презентация. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации проблемного текста (создание нескольких вариантов историй с ошибками), можно использовать голосовой ввод для быстрого показа. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||