ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 7 классе
| Раздел | День Победы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Герои Великой Отечественной войны. Обособление обстоятельств, выраженных одиночными деепричастиями |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
7.1.2.1 определять основную мысль, опираясь на структуру; 7.3.5.1 писать разные виды эссе, в том числе аргументативное эссе на основе текста, выражая свое отношение к проблеме и/или авторской позиции; 7.4.4.1 – использовать знаки препинания в простых осложненных предложениях с обособленными обстоятельствами. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Здравствуйте, ребята. Сегодня мы поговорим о мужестве и грамматике. Представьте на минуту: Что было бы, если бы не было героев Великой Отечественной войны? Подумайте не только о ходе истории, но и о нашем языке. Как бы мы говорили о подвигах, если бы в русском языке не было таких конструкций, которые помогают описать действие особенно ярко и динамично? Запишите 1-2 мысли." После 2 минут: "Послушаем несколько идей. Алия, что ты думаешь? ... Спасибо. Даниил, твой вариант?" Использование ИИ: Можно использовать генератор гипотез (например, умный помощник в презентации) для визуализации альтернативных исторических сценариев, чтобы усилить эмоциональный отклик и вовлеченность. |
Учащиеся индивидуально размышляют и записывают свои предположения в тетрадь. Несколько учеников озвучивают свои идеи классу. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы один логичный вариант развития событий (исторический или языковой). • Ученик аргументирует свою позицию в устном ответе. |
Тетрадь, ручка. Интерактивная доска или проектор для вывода вопроса. Возможен доступ к ИИ-сервису для генерации идей (например, упрощенный интерфейс ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||