ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 7 классе
| Раздел | День Победы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Герои Великой Отечественной войны. Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
7.1.5.1 – участвовать в диалоге по предложенной проблеме, аргументируя свою точку зрения. 7.3.7.1 – корректировать текст, исправляя смысловые, фактические, логические недочёты; редактировать текст, изменяя структуру отдельных предложений или фрагментов текста. 7.4.4.1 – использовать знаки препинания в простых, осложнённых обособленным определением и обстоятельством предложениях. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный анализ мема) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особый урок, посвящённый памяти. Посмотрите на экран. Что вы видите? [Демонстрирует мем: изображение современного подростка в наушниках с подписью «Когда мама говорит "убери комнату"» и солдата 1941 года с подписью «Когда Родина говорит "защити страну"»]. Подумайте минуту и ответьте: почему этот мем сегодня на нашем уроке? Как он связан с темой «Герои Великой Отечественной войны»? Что общего и различного в этих двух ситуациях? Давайте обсудим." ИИ-инструменты: Сервисы для создания мемов (например, Canva, Imgflip) или генерации идей для визуальных аналогий (ChatGPT, Midjourney по описанию). Помогает создать эмоциональный и мыслительный «якорь», связать историческое событие с современным восприятием. |
Ученики рассматривают мем. Высказывают предположения:
|
Дескрипторы (без баллов):
|
- Проектор/экран. - Мем (подготовленное изображение). - ИИ-сервисы для генерации визуального контента. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||