ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 7 классе
| Раздел | РАЗДЕЛ 3. «Знания: мир и изучение иностранных языков...» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | §12. Как изучать иностранные языки? Правописание не с глаголами. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.7.1-извлекать информацию из различных источников; 7.4.3.1 использовать правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдать нормы глагольного управления |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю о моем друге Алексее. Алексей очень хотел поехать учиться в Германию, но столкнулся с проблемой - он не знал немецкий язык. Сначала он думал, что выучить язык невозможно, не понимал грамматику, не запоминал слова. Но потом он изменил подход: начал регулярно заниматься, использовать разные методы, не боялся делать ошибки. Через год он свободно говорил по-немецки и поступил в университет своей мечты!" "Как вы думаете, какие ошибки совершил Алексей в начале? Что помогло ему добиться успеха?" |
Слушают историю, анализируют ситуацию, высказывают предположения о причинах успеха/неудачи | Получают упрощенную версию истории с ключевыми моментами, работают с карточками-подсказками | Формирующее: наблюдение за участием в обсуждении Дескрипторы: - Участвует в обсуждении - Высказывает предположения - Связывает историю с темой урока |
Карточки с ключевыми словами, визуализация истории |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||