Перейти к содержанию
КСП

КСП «§ 30. „День Победы — это радость со слезами на глазах“. Знаки препинания при обособленных обстоятельствах» по русскому языку, 7 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 7 класса по теме «§ 30. „День Победы — это радость со слезами на глазах“. Знаки препинания при обособленных обстоятельствах». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 7 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе

РазделВОВ
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс    Количество присутствующих: _____    отсутствующих: _____
Тема урока§ 30. «День Победы — это радость со слезами на глазах». Знаки препинания при обособленных обстоятельствах.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)7.1.2.1 определять основную мысль, опираясь на структуру
7.4.4.1 использовать знаки препинания в простых, осложнённых определениями и обстоятельствами, выраженными причастными и деепричастными оборотами.
Цель урока
  • Определять основную мысль текста военной тематики, опираясь на его структуру (абзацы, ключевые предложения).
  • Правильно расставлять знаки препинания в предложениях с деепричастными и причастными оборотами, находить обособленные обстоятельства.
  • Создавать текст-рассуждение (5–7 предложений), используя конструкции с обособленными обстоятельствами, и оценивать свою работу по чётким критериям.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов
(метод «Ребус+гипотеза»)

«Ребята, посмотрите на доску. Перед вами ребус: изображены капли (слёзы), улыбка, цифра 9, два флага (СССР и РК), и знак препинания — запятая. Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? Запишите свою гипотезу (1–2 слова) в тетрадь. Поделитесь с соседом по парте.»

Выслушивает 2–3 гипотезы, подводит к теме: «День Победы — это радость со слезами на глазах» и знаки препинания при обособленных обстоятельствах.

ИИ-инструмент: на этапе вызова можно использовать ChatGPT для генерации 3 вариантов ребусов на тему «Победа+пунктуация». Педагог выбирает один.

  • Разгадывают ребус, выдвигают гипотезы.
  • Записывают 1–2 слова (тему) в тетрадь.
  • Обсуждают в парах (партнёрский опрос).
Визуальный ребус (картинки). Для детей с ООП — дополнительно устное проговаривание педагогом: «смотрите, капли — это слёзы, улыбка — радость». Допускается ответ одним словом. Дескрипторы (без баллов):
  • участвует в обсуждении, выдвигает гипотезу;
  • связывает ребус с темой урока (война, победа, запятые).
  • Презентация/слайд с ребусом (Google Slides или PowerPoint).
  • Тетрадь, ручка.
  • Доска/проектор.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.